Bab III: PENERAPAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MENGENAI EFEK MINUM MINUMAN KERAS PADA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 1 BAKI TAHUN PELAJARAN 2012 – 2013

PENERAPAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA

MENGENAI EFEK MINUM MINUMAN KERAS

PADA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 1 BAKI

TAHUN PELAJARAN 2012 – 2013

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A.    Setting Penelitian

Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Baki Kabupaten Sukoharjo yang yang dilaksanakan selama 3 bulan dari Desember 2012 sampai Februari 2013.

No.	Jenis Kegiatan	Desember				Januari				Februari
		1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
1.	Menyusun proposal	√	√
2.	Menyusun instrument			√	√
3.	Mengumpulkan data					√
4.	Melakukan tindakan kelas Siklus I						√
5.	Melakukan tindakan kelas Siklus II							√
6.	Menganalisis data dan menyusun laporan								√	√	√	√	√

B.    Subjek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 8F SMPN 1 Baki tahun pelajaran 2012-2013 yang berjumlah 38 siswa terdiri dari 20 putri dan 18 putra.

C.    Sumber Data

Sumber data berupa data primer dan data sekunder :

1.     Data primer yaitu data yang berasal dari jawaban atas pertanyaan dan dokumen sekolah selain data primer

2.     Data sekunder yaitu data yang berasal dari jawaban atas pertanyaan dan dokumen sekolah selain data.

D.    Teknik dan Alat Pengumpul Data

Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah :

1.     Pengamatan / Observasi

Observasi dilakukan untuk mengamati perkembangan peserta didik kelas 8 SMPN 1 Baki dalam memahami efek dan bahaya miras.

2.     Wawancara

Wawancara dilaksanakan untuk mendapatkan data dari orang-orang yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung yang terkait dengan pelaksanaan pembelajaran bimbingan konseling di SMPN 1 Baki baik guru maupun peserta didik.

3.     Analisis Dokumen

Analisis dokumentasi digunakan untuk melengkapi data yang digunakan dalam penelitian kususnya hasil tugas siswa (portofolio).

E.    Teknik Analisa Data / Validasi Data

Teknik validasi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah :

1.     Trianggulasi data untuk mengecek keabsahan (validasi data yang mengkonfirmasikan data yang telah ada dengan data sumber data untuk memastikan keabsahan data yang ada.

2.     Audit trial yaitu pengecekan keabsahan temuan penelitian dan mengkonfirmasikan kepada sumber data pertama (pendidik dan anak didik).

3.     Member check yaitu melakukan pengecekan terhadap keabsahan data yang mengkonfirmasikan data tersebut dengan sumber data.

Proses ini dilakukan pada akhir pelaksanaan program tindakan dan pada waktu berakhirnya keseluruhan program.

F.     Indikator

-        Penelitian dikatakan berhasil apabila peserta didik kelas 8 SMPN 1 Baki 85% telah memahami tentang efek dan bahaya miras.

-        Dikatakan cukup apabila peserta didik 70% telah mampu menjelaskan dengan sempurna tentang efek miras.

-        Dikatakan kurang dengan sempurna tentang bahaya dan efek miras.

G.   Prosedur Penelitian

1.     Perencanaan yaitu menyusun rencana yang akan dilaksanakan pada pelaksanaan tindakan pada setiap siklus yang difokuskan pada media yang digunakan dalam penelitian.

2.     Tindakan

Pelaksanaan tindakan dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disusun sebelumnya dan dilaksanakan sesuai ketersediaan sarana dan prasarana yang ada pada peserta didik kelas 8 SMPN 1 Baki.

3.     Observasi

Melihat apakah pelaksanaan semua rencana yang telah dibuat dengan baik tidak ada penyimpangan yang dapat memberikan hasil yang kurang maksimal. Observasi dilakukan oleh teman sejawat dalam satu tim dan dilakukan oleh perekaman dengan video.

4.     Refleksi

Hasil analisa data yang dilaksanakan sebagai bahan acuan untuk merencanakan siklus berikutnya dengan melihat kelebihan dan kekurangannya.