ADA APA DENGAN REMAJA ? (Sebuah refleksi bagi guru dan orang tua siswa SMP)

ADA APA DENGAN REMAJA ?

(Sebuah refleksi bagi guru dan orang tua siswa SMP)

PENDAHULUAN

            Beberapa orang tua dan Guru SMP sering berkeluhkesah menghadapi tingkah laku remajanya. Keluhkesah itu antara lain:

1. Mengapa anakku sekarang berbeda dengan waktu-waktu sebelumnya. Mudah emosi, sulit diatur, ingin menang sendiri, sok pintar, sudah tertarik kepada lawan jenis, malas, dsb ?
2. Apakah ini suatu “kelainan” yang mungkin akan mempengaruhi perkembangan berikutnya ?
3. Bagaimana semestinya harus bersikap menghadapi hal tersebut ?

Untuk menjawab keluh kesah tersebut tidaklah mudah. Kita harus menganalisis

dari berbagai aspek pengaruh. Pengaruh yang menyebabkan remaja bersikap demikian bisa dikelompokkan menjadi dua, yaitu dari dalam dan dari luar.

            Pada kesempatan ini, penulis mencoba memberikan bahan wawasan yang berasal dari dalam.

TUJUAN PEMBAHASAN

1. Memahami perkembangan remaja.
2. Menentukan alternative tindakan yang tepat terhadap remaja.
3. Merumuskan komitmen bersama.

PEMBAHASAN MASALAH

1. Perkembangan Remaja

Anak-anak SMP yang rata-rata berusia 12/13 tahun secara psikologis tergolonmg masa pubertas dan juga masa remaja awal.

1. Ciri-ciri masa pubertas:

-         Periode transisi dan tumpang tindih

-         Periode sangat singkat

-         Periode terjadinya perubahan yang sangat singkat

-         Pase negative

-         Munculnya perbedaan-perbedaan yang mencolok tiap individu

Ciri yang erat hubungannya dengan pertumbuhan dan perkembangan biologis psikologis:

-         Ciri-ciri seks primer

-         Ciri-ciri seks sekunder

-         Ciri-ciri yang ditunjukkan dalam perilaku

2. Ciri masa remaja awal

-         Kestabilan keadaan perasaan dan emosi

-         Hal sikap dan moral

-         Hal kecerdasan dan kemampuan mental

-         Hal status yang sukar ditentukan

-         Usia banyak masalah

-         Masa Kritis

3. Ciri yang dimiliki bersama masa pubertas dan remaja awal:

-         keinginan untuk menyendiri

-         Berkurangnya kemauan untuk bekerja

-         Kurang koordinasi fungsi-fungsi tubuh

-         Kejemuan

-         Kegelisahan

-         Pertentangan social

-         Penantangan terhadap kewibawaan orang dewasa

-         Kepekaan perasaan

-         Kurang percaya diri

-         Mulai timbul minat pada lawan jenis

-         Kepekaaan perasaan susila

-         Kesukaan berkhayal

2. Kondisi umum siswa SMP Tarakanita Solo Baru

1. Masih suka bermain seperti pada masa kanak-kanak
2. Orang lain dianggap sebagai teman
3. Belum memiliki rasa tanggungjawab
4. Bingung akan cita-cita
5. Malas
6. Ingin bebas
7. Mudah tersinggung
8. Kurang menerapkan etika (unggah-ungguh)

3. Sebagai orang tua dan guru dalam bersikap terhadap remaja antara lain:

1. Menerima eksistensi remaja
2. Memiliki persamaan persaepsi dalam segala hal
3. Perlu relasa dan komunikasi secara kontinu
4. Memiliki konsep komitmen yang sama
5. Memberikan wadah/penyaluran yang tepat untuk remaja
6. Selalu mengadakan control
7. Demokratis/Berusaha melibatkan mereka.

A. Sardi – Guru BK SMP Tarakanita Solo Baru